Ngày soạn: 29 – 12 – 2013 Ngày dạy: 30 – 12 – 2013
TUẦN: 19 MÔN: TẬP ĐỌC
TIẾT: 55 + 56 BÀI: CHUYỆN BỐN MÙA
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống.
- Trả lời được câu hỏi 1, 2, 4 trong SGK.
- HS khá, giỏi: Trả lời được câu hỏi 3 trong SGK.
2. Kĩ năng:
- Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Tốc độ có thể đạt khoảng 45 tiếng/phút.
3. Thái độ:
- Có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường thiên nhiên để cuộc sống của con người ngày càng thêm đẹp đẽ.
4. Giáo dục và bảo vệ môi trường (gián tiếp):
- Mỗi mùa xuân, hạ, thu, đông đều có những vẻ đẹp riêng nhưng đều gắn bó với con người. Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường thiên nhiên để cuộc sống của con người ngày càng thêm đẹp đẽ.
II. Phương tiện dạy học:
- Tranh minh họa bài TĐ, các bức tranh vẽ cảnh đẹp của từng mùa trong năm.
- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc.
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
TIẾT 1
1. Ổn định lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: Tổng hợp kết quả học kì I, khuyến khích HS, hướng dẫn cách học ở kì II.
3. Bài mới: Giới thiệu bài Mỗi mùa xuân, hạ, thu, đông đều có những vẻ đẹp riêng nhưng đều gắn bó với con người. Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường thiên nhiên để cuộc sống của con người ngày càng thêm đẹp đẽ. Trong tuần 19 và 20 các em sẽ được tìm hiểu về 4 mùa xuân, hạ, thu, đông. Các em sẽ được mở rộng hiểu biết của mình về cảnh đẹp thiên nhiên của 4 mùa và sinh hoạt văn hóa, văn nghệ tiêu biểu của con người trong từng mùa. - Ghi tên bài lên bảng.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi chú

Đọc mẫu
- GV đọc mẫu lần 1, chú ý phân biệt giọng các nhân vật: Giọng kể khoan thai, giọng Đông nói với Xuân hơi cao và có vẻ mong muốn được như Xuân, giọng Xuân nhẹ nhàng, giọng Hạ vui tươi, nhí nhảnh, giọng Thu nhẹ nhàng, giọng Đông tự nói về mình buồn tủi, giọng bà Đất ôn tồn, hiền hậu.
Luyện phát âm, đọc câu và giải nghĩa từ
- Y/c HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi đọc bài.
- Nghe HS trả lời và ghi các từ lên bảng.


- Đọc mẫu và Y/c HS đọc các từ này (Tập trung vào những HS hay mắc lỗi)
- Y/c HS đọc từng câu. Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS.
Luyện đọc đoạn
- Hướng dẫn HS chia bài văn làm 2 đoạn:
+ Đoạn 1: Một ngày......không thích em?
+ Đoạn 2: Phần còn lại.
- Y/c HS đọc chú giải và giải thích thêm nếu thấy HS cần thiết.
- Mời 1 HS đọc câu của Thu nói với Đông.





- Tổ chức cho HS luyện đọc câu văn dài.

- Để đọc bài này, chúng ta phải sử dụng mấy giọng đọc khác nhau? Là giọng của những ai?

- Hướng dẫn giọng đọc của từng nhân vật cho HS bằng cách đọc mẫu và Y/c HS đọc lại. Chú ý chỉ cần HS biết phân biệt giọng.
- HD đọc lại đoạn 1, 2: Để đọc tốt đoạn văn này các em cần chú ý ngắt giọng câu bà Đất nói về Đông. GV đọc mẫu, sau đó Y/c HS nêu lại cách ngắt giọng và luyện ngắt giọng.
- Theo dõi HS luyện ngắt giọng.
- Ngoài ra các em cần chú ý đọc lời của bà Đất với giọng rõ ràng, tình cảm.


- Y/c HS đọc lại đoạn 2.


Luyện đọc trong nhóm:
- Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm.

Thi đọc
- Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân.
- Nhận xét, cho điểm.
Cả lớp đọc ĐT
- Y/c HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1.

- 1 HS khá đọc mẫu lần 2. Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo.






- Tìm từ và trả lời:
+ sung sướng, nảy lộc, nắng, trái ngọt, đêm trăng rằm rước