Ngày soạn: 05 – 02 – 2012 Ngày dạy: 06 – 02 – 2012
TUẦN: 23 MÔN: TOÁN
TIẾT: 111 BÀI: SỐ BỊ CHIA – SỐ CHIA – THƯƠNG.
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Nhận biết được số bị chia – số chia – thương.
2. Kĩ năng:
- Biết cách tìm kết quả của phép chia.
+ Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2.
3. Thái độ:
- Tích cực học tập và thực hành kĩ năng
II. Chuẩn bị:
GV: Các thẻ từ ghi sẵn như nội dung bài học trong SGK.
Số bị chia Số chia Thương
HS: vở, sách, xem trước bài.
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
1. Ổn định lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 hoc sinh lên bảng làm bài tập sau:
Điền dấu thích hợp vào ô trống:
2 x 3 … 2 x 5 10: 2 … 2 x 4 12 …20: 2
- GV nhận xét và cho điểm hoc sinh
3. Bài mới: Giới thiệu bài: - Trong giờ học toán hôm nay, các em sẽ biết tên gọi các thành phần và kết quả của phép tính chia.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú

Giới thiệu “số bị chia - số chia – thương”
- Viết lên bảng phép tính 6: 2 và yêu cầu hoc sinh tìm kết quả của phép tính này
- Giới thiệu: Trong phép chia 6: 2 = 3 thì 6 là số bị chia, 2 là số chia, 3 là thương. (Vừa giảng vừa gắn thẻ từ lên bảng)
- 6 gọi là gì trong phép chia 6: 2 = 3?
- 2 gọi là gì trong phép chia 6: 2 = 3?
- 3 gọ là gì trong phép chia 6: 2 = 3?
- Số bị chia là số như thế nào trong phép chia?
- Số chia là số như thế nào trong phép chia?

- Thương là gì?



- 6 chia 2 bằng 3, 3 là thương trong phép chia 6 chia 2 bằng 3, nên 6: 2 cũng là thương của phép chia này.
- Hãy nêu thương của phép chia 6: 2 = 3
- yêu cầu hoc sinh nêu tên gọi các thành phần và kết quả trong phép chia của một số phép chia.
Luyện tập thực hành
Bài 1.
- 1 hoc sinh đọc yêu cầu của bài

- yêu cầu hoc sinh đọc kĩ bài trong SGK.
- Viết lên bảng 8: 2 và hỏi: 8 chia 2 được mấy?
- Hãy nêu tên gọi của các thành phần và kết quả của phép tính chia trên.

- Vậy ta phải viết các số của phép chia này vào bảng ra sao?
- yêu cầu học sinh làm bài?


- Nhận xét và cho điểm hoc sinh.

Bài 2
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- yêu cầu hoc sinh tự làm bài vào vở.

- yêu cầu hoc sinh nhận xét bài trên bảng của bạn, sau đó nhận và cho điểm hoc sinh

- 6 chia 2 bằng 3.

- Theo dõi bài làm của GV


- 6 gọi là số bị chia
- 2 gọi là số chia
- 3 gọi là thương
- Là một trong hai thành phần của phép chia(hay là số các phần bằng nhau)
- Là thành phần thứ hai trong phép chia (hay là số các phần bằng nhau được chia ra từ số bị chia)
- Thương là kết quả trong phép chia hay cũng chính là giá trị của một phần.
- Thương là 3; thương là 6: 3





- Tính rồi điền số thích hợp vào ô tróng.
- Tự tìm hiểu đề bài
- 8 chia 2 được 4.
- Trong phép chia 8: 2 = 4 thì 8 là số bị chia, 2 là số chia, 4 là thương.
- Viết 8 vào cột số bị chia, 2 vào cột số chia, 4 vào cột thương.
- 2 hoc sinh làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào phiếu học tập
- Gọi hoc sinh nhận xét bài của bạn trên bảng.

- Tính nhẩm.
- Gọi 2 hoc sinh làm bài trên bảng lớp, mỗi hoc sinh làm 4 phép tính, hai phép tính nhân và 2 phép tính chia theo từng cặp


4. Củng cố: Yêu cầu hoc sinh đọc lại các phép tính chia trong bài, nêu tên gọi của các thành phần và kết quả của từng phép tính.
5. Dặn dò: Nhận xét giờ học và dặn dò hoc sinh về nhà ôn lại bài, chuẩn bị bài sau.
Điều chỉnh