Ngày soạn: Ngày dạy:
TUẦN: 18 MÔN: TIẾNG VIỆT
TIẾT: BÀI: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (TIẾT 1)
I. Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Đọc đúng, rõ ràng, trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì I. (phát âm rõ ràng, biết ngửng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút). Hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài, trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc. Thuộc 2 đoạn thơ đã học.
Kĩ năng:
- Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu (BT2), biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học (BT3)
- HS khá, giỏi: Đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 40 tiếng/phút).
Thái độ:
- Có ý thức giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt.
II. Chuẩn bị:
- Phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL đã được học.
- Bảng viết sẵn câu văn BT 2.
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
1. Ổn định lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú

Giới thiệu bài và nêu vấn đề: Hôm nay, các em sẽ ôn tập các bài học ở các môn Tập đọc + HTL, Ôn luyện về từ chỉ sự vật, Ôn luyện về cách viết tự thuật theo mẫu.
a. Hoạt động 1: Ôân luyệän tập đọc và học thuộc lòng.
- Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại các bài tập đọc đã học ở các tuần trước.
- GV yêu cầu lần lượt từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc.
- GV yêu cầu học sinh đọc bài mình mới bốc thăm trong phiếu.
- Theo dõi HS đọc, chỉnh sửa lỗi sai cho các em nếu có và chấm điểm khuyến khích:
GV đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc.
- GV cho điểm theo các nội dung:
+ Đọc đúng từ, đúng tiếng.
+ Nghỉ hơi đúng, giọng đọc phù hợp.
+ Đạt tốc độ 40 tiếng/ 1 phút.
- GV thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại
b. Hoạt động 2: Làm bài tập 2
- Mục đích yêu cầu: Giúp HS củng cố lại kĩ năng nhận biết và tìm từ chỉ sự vật.
- GV treo bảng phụ, yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu bài tập.
- Gọi HS trình bày miệng kết quả.
- GV nhận xét, sửa sai.
c. Hoạt động 3: Làm bài tập 3
- Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại kĩ năng nhận biết và tìm từ chỉ sự vật.
- 2 HS đọc yêu cầu bài
- GV: các em viết bản tự thuật theo mẫu trong bài.
- Yêu cầu HS viết tự thuật vào vở, GV theo dõi uốn nắn.
- Gọi một số em đọc bài Tự thuật của mình.
- GV nhận xét và cho điểm từng HS.




PP: Kiểm tra, đánh giá.



- HS lên bốc thăm bài tập đọc.

- HS đọc cả bài hoặc đoạn theo qui định trong phiếu.



- HS trả lời.





PP: Luyện tập, thực hành.


- HS nêu yêu cầu bài.

- HS nêu kết quả. Lớp theo dõi, sửa sai.
PP: Luyện tập, thực hành.


HS đọc yêu cầu bài.


HS làm bài.

- Một số HS đọc bài.
- Các HS khác nhận xét, bổ sung.






HS khá, giỏi: Đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 40 tiếng/phút).

4. Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài.
5. Dặn dò: Nhận xét chung về tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn lại các bài tập đọc đã học.
Điều chỉnh bổ sung:










Ngày soạn: Ngày dạy:
TUẦN: 18 MÔN: TIẾNG VIỆT
TIẾT: BÀI: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (TIẾT 2)
I. Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Đọc đúng, rõ ràng, trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì I. (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút). Hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài, trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc. Thuộc 2 đoạn thơ đã