Ngày soạn: 08 – 11 – 2009 Ngày dạy:
TUẦN: 13 MÔN: TẬP ĐỌC
TIẾT: 37 + 38 BÀI: BÔNG HOA NIỀM VUI
I. Mục đích yêu cầu:
:
- Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn HS trong câu chuyện.
- Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
Kĩ năng:
- Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ rõ ý; đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Tốc độ có thể đạt khoảng 40 tiếng/phút.
Thái độ:
- Quý trọng tấm lòng hiếu thảo của Chi đối với cha mẹ.
GDBVMT (trực tiếp): Giáo dục tình cảm yêu thương những người thân trong gia đình.
II Chuẩn bị
- Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK.
- Tranh hoa cúc đại đóa hoặc hoa thật.
- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc.
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
1. Ổn định lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 HS đọc TL bài thơ “Mẹ” và trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới:
Tiết 1
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú

3.1/ Giới thiệu:
- Treo bức tranh và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì?
- Đây là “Bông hoa Niềm Vui” bông hoa giúp bạn thể hiện tình cảm yêu thương những người thân trong gia đình của mình như thế nào, các em đọc bài tập đọc để hiểu được điều đó.
- GV ghi tựa bài.
3.2/ Luyện đọc đoạn 1,2
a/ GV đọc mẫu
- GV đọc mẫu đoạn 1, 2 và cho HS đọc thầm.
b/ Luyện phát âm từ khó, dễ lẫn
- Cho HS đọc các từ khó: lộng lẫy, bệnh viện, dịu cơn đau, ngắm vẻ đẹp.
- Y/c HS đọc và luyện các câu: Em muốn đem tặng bố/ một bông hoa Niềm Vui/ để bố dịu cơn đau.// Những bông hoa màu xanh/ lộng lẫy dưới ánh mặt trời buổi sáng.//
c/ Đọc từng đoạn
- Cho HS đọc nối tiếp từng đoạn trong bài.
- GV chia nhóm và cho HS đọc theo từng nhóm.
d/ Thi đọc giữa các nhóm
- GV cho HS thi đọc cá nhân, đọc ĐT.
- Nhận xét, cho điểm.
e/ Cả lớp đọc ĐT
3.3/ Tìm hiểu đoạn 1,2
- Đoạn 1,2 kể về bạn nào?
- Mới sáng, Chi vào vườn hoa để làm gì?


- Chi tìm Bông Hoa Niềm Vui để làm gì?
- Vì sao bông cúc màu xanh được gọi là bông hoa niềm vui?
- Bạn Chi đáng khen ở chỗ nào?

Giáo dục tình cảm yêu thương những người thân trong gia đình
- Bông hoa Niềm Vui đẹp như thế nào?
- Vì sao Chi lại chần chừ khi ngắt hoa?
- Bạn Chi còn đáng khen ở chỗ nào?

- Tranh vẽ cô giáo đang đưa cho bạn HS ba bông cúc.








Cả lớp theo dõi và đọc thầm.


- HS đọc

- HS đọc




- HS đọc đoạn 1,2
- Từng HS đọc. Các HS khác bổ sung.

- HS thi đọc

- Cả lớp đọc

- Bạn Chi
- Tìm bông cúc màu xanh, cả lớp gọi là Bông Hoa Niềm Vui.
- Tặng bố để bố dịu cơn đau
- Màu xanh là màu của hi vọng vào điều tốt lành.
- Bạn rất thương bố và mong bố mau khỏi bệnh.
- HS lắng nghe.

- Rất lộng lẫy.
- Vì nhà trường cấm hái hoa.
- Biết bảo vệ của công.

























HS khá giỏi thực hiện

Tiết 2
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú

3.4/ Luyện đọc đoạn 3,4
a/ GV đọc mẫu
- GV đọc mẫu đoạn 3,4 và cho HS đọc thầm.
b/ Luyện phát âm từ khó, dễ lẫn
- Cho HS đọc các từ khó: ốm nặng, hai bông nữa, cánh cửa kẹt mở, hãy hái, hiếu thảo, khỏi bệnh, đẹp mê hồn.
- Y/c HS đọc và luyện các câu: Em hãy hái thêm hai bông nữa,/ Chi ạ!// Một bông cho em,/ vì trái tim nhân hậu của em.// Một bông cho mẹ,/ vì cả bố và mẹ đã dạy dỗ em