Ngày soạn: 05 – 10 – 2009 Ngày dạy: 06 – 10 – 2009
TUẦN: 09 MÔN: THỦ CÔNG 2
TIẾT: 09 BÀI: GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI (TIẾT 1)
I. Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui.
Kĩ năng:
- Gấp được thuyền phẳng đáy có mui. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.
+ Với HS khéo tay: Gấp được thuyền phẳng đáy có mui. Hai mui thuyền cân đối. Các nếp gấp phẳng, thẳng.
Thái độ:
- Yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị
- Mẫu thuyền phẳng đáy có mui được gấp bằng tờ giấy thủ công hoặc giấy màu tương đương khổ A3 hoặc A4.
- Mẫu gấp thuyền phẳng đáy không mui của bài 4.
- Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui có hình vẽ minh hoạ cho từng bước gấp.
- Giấy thủ công (hoặc giấy màu), giấy nháp tương đương khổ A4 để hướng dẫn gấp.
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
1. Ổn định lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS làm và nêu quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú

3.1. Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
3.2. GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
- GV cho HS quan sát mẫu gấp thuyền: so sánh giống khác thuyền có mui và không mui.
- GV kết luận: cách gấp 2 loại thuyền tương tự nhau chỉ khác ở bước tạo mui thuyền.



3.3. GV hướng dẫn mẫu:
Bước 1: Gấp tạo mui thuyền. Đặt ngang tờ giấy màu hình chữ nhật lên bàn, mặt kẻ ô ở trên. Gấp 2 đầu tờ giấy vào khoảng 2 – 3 ô như H1 sẽ được H2, miết dọc theo 2 đường mới gấp cho phẳng. Các bước gấp tiếp theo tương tự như các bước gấp thuyền phẳng đáy không mui.
Bước 2: Gấp các nếp gấp cách đều.
- Gấp đôi tờ giấy theo đường dấu gấp H2 được H3.
- Gấp đôi mặt trước của H3 được H4.
- Lật H4 ra mặt sau gấp đôi như mặt trước được H5.
Bước 3: Gấp tạo thân và mũi thuyền.
- Gấp theo đường dấu gấp của H5 sao cho cạnh ngắn trùng với cạnh dài được H6 được H7.
- Lật H7 ra mặt sau, gấp 2 lần giống như H5, H6 được H8.
- Gấp theo dấu gấp của H8 được H9.
- Lật H9 ra mặt sau, gấp giống như mặt trước được H10.
Bước 4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui.
- Lách 2 ngón tay cái vào trong 2 mép giấy, các ngón tay còn lại cầm ở hai bên phía ngoài, lộn các nếp gấp vào trong lòng thuyền được thuyền giống H11.
- GV thực hiện bước còn lại. Dùng ngón tay trỏ nâng phần giấy gấp ở 2 đầu thuyền lên như H12 được thuyền phẳng đáy có mui H13.
- Thực hành gấp thuyền có mui.
- GV theo dõi uốn nắn giúp đỡ HS còn lúng túng.



- HS quan sát mẫu gấp thuyền.

- So sánh thuyền có mui và không mui về: hình dáng của thân thuyền, đáy thuyền, mũi thuyền, về các nếp gấp.
Khác: có mui, không mui.

- 2 HS lên bảng thao tác tiếp các bước gấp thuyền đã học ở bài 4.




- HS theo dõi.



- HS theo dõi.


















- Sinh hoạt nhóm. Gấp bằng giấy nháp. 2 HS lên thao tác các bước gấp thuyền phẳng đáy có mui.







































HS khá giỏi thực hiện.

4. Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài.
5. Dặn dò: Dặn dò HS giờ học sau mang giấy nháp, giấy thủ công để học bài “Gấp thuyền đáy có mui” (tiếp theo)
Điều chỉnh bổ sung:










Ngày soạn: 12 – 10 – 2009 Ngày dạy: 13 – 10 – 2009
TUẦN: 10 MÔN: THỦ CÔNG 2
TIẾT: 10 BÀI: GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI (TIẾT 2)
I. Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui.
Kĩ năng:
- Gấp được thuyền phẳng đáy có mui. Các nếp gấp tương đối