Ngày soạn: 13 – 11 – 2011 Ngày dạy: 15 – 11 – 2011
TUẦN: 13 MÔN: THỦ CÔNG
TIẾT: 13 BÀI: CẮT, DÁN CHỮ H, U (TIẾT 1)
I. Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Biết cách kẻ, cắt, dán chữ H, U.
Kĩ năng:
- Kẻ, cắt, dán được chữ H, U. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng
Ghi chú: Không bắt buộc HS cắt lượn ở ngoài và trong chữ U. HS có thể cắt theo đường thẳng.
+ Với HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán được chữ H, U. Các nét chữ thẳng và đều nhau. Chữ dán phẳng
- Biết giữ vệ sinh môi trường lớp học.
Thái độ:
- Yêu thích sản phẩm làm được.
II. Chuẩn bị
- Mẫu chữ H, U cắt đã dán và mẫu chữ H, U cắt từ giấy màu có kích thước đủ lớn, để rời, chưa dán.
- Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ H, U.
- Giấy thủ công, thước, kéo, hồ dán, bút chì.
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
1. Ổn định lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
3. Bài mới: GV giới thiệu ghi tựa
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú

Hướng dẫn quan sát và nhận xét.
Giáo viên cho học sinh quan sát mẫu chữ H, U và y/c học sinh trả lời các câu hỏi sau:
- Nét chữ rộng mấy ô?
- Chữ H có mấy nét? Các nét như thế nào?


- Chữ U có mấy nét ? các nét như thế nào?


- Chiều cao các chữ như thế nào?
- Nếu gấp đôi chữ H, U theo chiều dọc chữ thì như thế nào?

Hướng dẫn mẫu.
- Giáo viên treo tranh quy trình và giới thiệu các bước rồi y/c học sinh nhắc lại.
- Giáo viên hướng dẫn từng bước:
Bước 1: Kẻ chữ H, U.
- Kẻ, cắt hai hình chữ nhật có chiều dài 5ô, rộng 3ô trên mặt trái tờ giấy thủ công.
- Chấm các điểm đánh dấu hình chữ H, U vào hai hình chữ nhật. Sau đó kẻ chữ H, U theo các đường đã đánh dấu (H2a, 2b). Riêng đối với chữ U, cần vẽ các đường lượn góc như hình 2c.
Bước 2: Cắt chữ H, U.
Gấp đôi hai hình chữ nhật đã kẻ chữ H, U theo đường dấu giữa(mặt trái ra ngoài). Cắt theo đường kẻ nửa chữ H, U, bỏ phần gạch chéo(H3a, 3b). Mở ra được chữ H, U như chữ mẫu.
Bước 3: Dan chữ H, U.
- Kẻ một đường chuẩn. Đặt ướm hai chữ mới cắt vào đường chuẩn cho cân đối.
- Bôi hồ vào mặt kẻ ô của từng chữ và dán vào vị trí đã định (H4).
- Giáo viên thao tác nhanh lại lần 2 cho học sinh quan sát.Sau đó y/c 2 học sinh lên làm lại cho cả lớp quan sát.
- Giáo viên cho học sinh tập làm vào giấy trắng. Trong quá trình học sinh làm giáo viên theo dõi uốn nắn cho những học sinh còn lúng túng.

- Học sinh quan sát và trả lời:

+ Nét chữ rộng 1ô.
+ Chữ H có 3 nét, 2 nét dọc giống nhau và một nét ngang nằm chính giữa hai nét dọc.
+ Chữ U có 2 nét dọc và một nét ngang liền nhau bằng một đường lượn
+ Chiều cao các chữ bằng nhau
+ Nếu gấp đôi theo chiều dọc chữ thì nửa trái và nửa phải của chữ trùng khít lên nhau.



- Học sinh chú ý quan sát.

















- 2 học sinh lên bảng làm. Cả lớp quan sát.

- Học sinh làm vào giấy nháp.



























Với HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán được chữ H, U. Các nét chữ thẳng và đều nhau. Chữ dán phẳng

4. Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài.
5. Dặn dò: Dặn học sinh về nhà tập làm cho thành thạo. - Chuẩn bị giấy màu, giấy trắng, thước, bút chì, kéo, hồ dán để tiết sau học tiếp.
Điều chỉnh bổ sung:











Ngày soạn: 20 – 11 – 2011