Ngày soạn: 06 – 12 – 2009 Ngày dạy: 07 – 12 – 2009
TUẦN: 17 MÔN: THỂ DỤC 2
TIẾT: 33 BÀI: TRÒ CHƠI: "BỊT MẮT BẮT DÊ"
VÀ "NHÓM BA, NHÓM BẢY"
I. Mục đích yêu cầu:
Kiến thức – Kĩ năng:
- Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” và “Nhóm ba nhóm bảy”ø: Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
Thái độ:
- Nghiêm túc rèn luyện và tự giác thực hành ở nhà.
II. Địa điểm – Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường và vệ sinh an toàn.
- Phương tiện: 1 cái còi và một số khăn
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
1. Ổn định lớp: GV cho lớp tập hợp thành 4 hàng dọc và phổ biên nội dung bài tập thể dục. - GV cho HS khởi động các khớp tay, chân, hông. Sau đó cho cả lớp chạy nhẹ theo một hàng dọc khoảng cách 50- 60m, rồi cho lớp dừng lại.và hít thở sâu 5- 4 lần
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vài HS về nội dung bài thể dục phát triển chung..Sau đó cho từng tổ tập lại và do tổ trưởng điều khiển (mỗi động tác 1 lần 8 nhịp)
3. Bài mới: Phổ biến nội dung – yêu cầu tiết học.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú

a. Trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”
- GV nhận xét nhắc nhở những em chưa đạt
* Cho cả lớp chuyển đội hình thành một vòng tròn và cho HS nhắc lại cách chơi trò chơi “nhóm ba và nhóm bảy”
- GV cùng cả lớp góp ý. Rồi cho HS chơi theo điều khiển của lớp trưởng. GV theo dõi và động viên những em chưa tham gia chủ động.
(Xen giữa trò chơi cho HS đi vòng tròn chậm vừa đi vừa hát: chiến sĩ tí hon” )
b. Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
- Sau đó cho HS nhắc lại trò chơi “Bịt mắt bắt dê” về cách chơi, rồi hô “trời ta ta (đứng), đất ta ta (ngồi), nếu em nào làm sai thì làm người bị bịt mắt và còn lại là làm dê
- GV theo dõi và bắt những em chạy ra khỏi vòng tròn (đã kẻ sẵn) hay động viên những em chưa chơi chủ động. Kết thúc trò chơi cho lớp đi thành một vòng tròn và nhận xét.


- Cả lớp chuyển đội hình thành vòng tròn

- HS nhắc lại cách chơi: Nhóm ba, nhóm bảy” và chơi




- Hs nhắc lại cách chơi bịt mắt bắt dê



- Cả lớp tham gia chơi





HS năng khiếu

4. Củng cố:. GV cho HS chuyển đổi hình tròn thành 4 hàng dọc và cho HS thả lỏng người, hít thở sâu - Hỏi bài học hôm nay ta ôn lại những động tác nào của bài thề dục? Cùng tham gia trò chơi nào?
5. Dặn dò: Về nhà tập lại các động tác của bài thể dục mỗi buổi sáng. Nhận xét tiết học.
- Cho HS vào lớp.
Điều chỉnh bổ sung:










Ngày soạn: 07 – 12 – 2009 Ngày dạy: 08 – 12 – 2009
TUẦN: 17 MÔN: THỂ DỤC 2
TIẾT: 34 BÀI: TRÒ CHƠI: "VÒNG TRÒN" VÀ "BỎ KHĂN"
I. Mục đích yêu cầu:
Kiến thức – Kĩ năng:
- Trò chơi “Vòng tròn” và “Bỏ khăn”ø: Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
Thái độ:
- Nghiêm túc rèn luyện và tự giác thực hành ở nhà.
II. Địa điểm – Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường và vệ sinh an toàn
- Phương tiện: chuẩn bị khăc và kẻ sẵn 2 vòng tròn.
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
1. Ổn định lớp: GV cho lớp tập hợp thành 4 hàng dọc và phổ biên nội dung bài tập thể dục. - GV cho HS khởi động các khớp tay, chân, hông. Sau đó cho cả lớp chạy nhẹ theo một hàng dọc khoảng cách 50- 60m, rồi cho lớp dừng lại.và hít thở sâu 5- 4 lần
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vài HS về nội dung bài thể dục phát triển chung..Sau đó cho từng tổ tập lại và do tổ trưởng điều khiển (mỗi động tác 1 lần 8 nhịp)
3. Bài mới: Phổ biến nội dung – yêu cầu tiết học.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú

a. Ôn lại các trò chơi: