Ngày soạn: 09 – 10 – 2011 Ngày dạy: 11 – 10 – 2011
TUẦN: 09 MÔN: MĨ THUẬT
TIẾT: 09 BÀI: VẼ TRANG TRÍ: VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Hiểu thêm cách sử dụng màu.
- Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn.
2. Kĩ năng:
- Hoàn thành được bài tập theo yêu cầu.
+ HS năng khiếu: tô màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp, làm rõ hình ảnh.
3. Thái độ:
- Yêu thích môn học
II. Phương tiện dạy học:
- GV: Sưu tầm một số tranh có màu đẹp của thiếu nhi vẽ về đề tài lễ hội. - Hình gợi ý cách vẽ.
- Một số bài vẽ của HS các lớp trước.
- HS: Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, màu vẽ, bút chì.
III. Hoạt động dạy học
1. Ổn định lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. Nhận xét tuyên dương
3. Bài mới: Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu tiết học - Ghi tựa
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú

Giới thiệu tranh
Giới thiệu những hoạt động về giúp HS nhận biết rõ hơn về đề tài trang trí.
a. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét về tranh
Giới thiệu tranh
HS quan sát và trả lời câu hỏi
- Các bức tranh này vẽ cảnh gì?
- Tranh vẽ những gì?
+ Giới thiệu tranh nét múa rồng của bạn Quang Trung
Gợi ý:
- Cảnh múa rồng có thể diễn ra ban ngày hoặc ban đêm.
- Màu sắc cảnh vật ban ngày, ban đêm khác nhau như thế nào?
GV chốt: Cảnh vật ban ngày rõ ràng tươi sáng.
Cảnh vật ban đêm màu sắc huyền ảo lung linh (dưới ánh đèn, ánh lửa)
b. Hoạt động 2: Cách vẽ màu.
- GV gợi ý để HS chọn màu
- VD:. Vẽ màu ở các bộ phận lớn trước như con rồng, người, cây …Sau đó vẽ màu các chi tiết khác
+Chọn màu nền, màu áo quần, đầu rồng đuôi rồng
Vẽ màu cần có đậm nhạt. Các màu vẽ đặt cạnh nhau cần được lựa chọn hài hoà, tạo nên vẻ đẹp của toàn bộ bức tranh.
c. Hoạt động 3: Thực hành
- GV gợi ý chọn màu vẽ. HS vẽ thêm hình ảnh khác để bức tranh thêm sinh động.
GV động viên giúp đỡ những em yếu để các em hoàn thành bài vẽ.
d. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá.
GV gợi ý HS nhận xét xếp loại một số bài vẽ.
Khen ngợi những HS hoàn thành bài tốt nhắc một số em chưa hoàn thành về nhà vẽ tiếp.

HS quan sát
HS nhận biết các loaị tranh trên.
HS quan sát tranh 1, 2.


Cảnh lễ hội …
Vẽ chủ yếu các hoạt động chính của ngày hội.
HS quan sát lắng nghe và trả lời.

Cảnh vật ban ngày rõ ràng tươi sáng.
Cảnh vật ban đêm màu sắc huyền ảo lung linh. (dưới ánh đèn, ánh lửa)













HS thực hành vẽ tranh.

GV đến từng bàn quan sát HS vẽ giúp đỡ những em yếu.

HS trình bày sản phẩm





























HS năng khiếu: tô màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp, làm rõ hình ảnh.

4. Củng cố: Nhận xét chung tiết học: Khen ngợi những em hoàn thành tốt bài vẽ, nhắc các em quan sát và nhận xét kỹ đặc điểm trong ngày lễ hội và màu sắc của cảnh vật xung quanh để vẽ cho chính xác, làm tiếp bài ở nhà. - Thường xuyên quan sát màu sắc của cảnh vật xung quanh
5. Dặn dò: Sưu tầm tranh tĩnh vật của các hoạ sĩ và thiếu nhi. - Chuẩn bị dụng cụ bài sau: “Xem tranh tĩnh vật” - Nhận xét tiết học.
Điều chỉnh bổ sung:











Ngày soạn: 23 – 10 – 2011 Ngày dạy: 25 – 10 – 2011
TUẦN: 10 MÔN: MĨ THUẬT
TIẾT: 10 BÀI: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT: XEM TRANH TĨNH VẬT.
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Hiểu biết thêm cách sắp xếp hình, cách vẽ màu ở tranh tĩnh vật.
- Có cảm nhận vẽ đẹp ở tranh tĩnh vật.
2. Kĩ năng:
+