Ngày soạn: 19 – 02 – 2012 Ngày dạy: 21 – 02 – 2012
TUẦN: 25 MÔN: MĨ THUẬT
TIẾT: 25 BÀI: VẼ TRANG TRÍ
VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH CHỮ NHẬT
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Biết thêm về hoạ tiết trang trí.
- Biết cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật.
2. Kĩ năng:
- Vẽ được hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật.
+ HS năng khiếu: Vẽ được hoạ tiết cân đối, tô màu đều.
3. Thái độ:
- Thấy được vẻ đẹp của màu sắc, yêu mến hoa văn.
II. Chuẩn bị:
GV: Sưu tầm một số mẫu trang trí hình chữ nhật, hình vuông, hình tròn
- Hình gợi ý cách vẽ.
- HS: Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, màu vẽ, bút văn.
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
1. Ổn định lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
Nhận xét tuyên dương
3. Bài mới:Giới thiệu: Biết thêm về hoạ tiết trang trí. Biết cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật. Thấy được vẻ đẹp của màu sắc, yêu mến hoa văn. Ghi tựa.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú

Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
GT tranh mẫu – YC HS quan sát, nhận xét
+Hoạ tiết chính, to đặt ở đâu?
Hoạ tiết phụ đặt ở đâu?

Hoạ tiết và màu sắc sắp xếp cân đối theo trục nào?
GV NX khen động viên kh/lệ HS.
GV chốt: trang trí hình chữ nhật có những điểm giống trang trí hình vuông, hình tròn. Hoạ tiết trang trí thường là hoa, lá, các con vật…
Hoạt động 2: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật Cách vẽ màu
- GV gợi ý để HS quan sát bài tập thực hành để các em thấy:
+Hoạ tiết vẽ chưa xong.
+Cần nhìn mẫu để vẽ các hoạ tiết giống nhau phải vẽ bằng nhau
VD:
Hoạ tiết chính ở giữa hình chữ nhật là bông hoa có 8 cánh
Nên vẽ màu nền trước.
Vẽ màu theo ý thích nên vẽ màu sắc tươi sáng phù hợp với nội dung.
Hoạt động 3: Thực hành.
+ HS làm bài.
- GV gợi ý nhăc các em vẽ màu cho khéo không để màu lem ra ngoài giúp đỡ những em yếu để các em hoàn thành bài vẽ.
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá.
GV gợi ý HS nhận xét xếp loại một số bài vẽ.
Khen ngợi những HS hoàn thành bài tốt nhắc một số em chưa hoàn thành về nhà vẽ tiếp.

HS quan sát - Trang trí đẹp
Hoạ tiết chính đặt ở giữa
Hoạ tiết phụ ở xung quanh và các góc
Truc dọc, trục ngang, trục chéo



















HS thực hành vẽ màu.
GV đến từng bàn quan sát HS vẽ giúp đỡ những em yếu.


HS trình bày bài vẽ
NX chọn bài vẽ dúng và đẹp

























HS năng khiếu: Vẽ được hoạ tiết cân đối, tô màu đều.

4. Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài.
GDTT: - Thấy được vẻ đẹp của màu sắc, yêu mến hoa văn.
5. Dặn dò: Chuẩn bị dụng cụ bài sau giấy màu, bút vẽ … để vẽ, dán, xé hình con vật hoặc tập nặn NX chung tiết học
Điều chỉnh bổ sung:











Ngày soạn: 26 – 02 – 2012 Ngày dạy: 28 – 02 – 2012
TUẦN: 26 MÔN: MĨ THUẬT
TIẾT: 26 BÀI: TẬP NẶN TẠO DÁNG HÌNH CON VẬT.
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Nhận biết được đặc điểm, hình khối của các con vật.
- Biết cách nặn và tạo dáng con vật.
2. Kĩ năng:
- Nặn và tạo dáng được con vật.
+ HS năng khiếu: Hình nặn gần giống con vật mẫu.
3. Thái độ:
- Biết chăm sóc và yêu mến các con vật.
4. Giáo dục và Bảo vệ môi trường (liên hệ)
- Một số loài vật thường gặp và sự đa dạng của động vật.
+ Quan hệ giữa động vật với con người trong cuộc sống hằng ngày.
+ Một số biện pháp bảo vệ động vật và môi trường xung quanh.
- Biết