Ngày soạn: 19 – 02 – 2012 Ngày dạy: 21 – 02 – 2012
TUẦN: 25 MÔN: ĐẠO ĐỨC
TIẾT: 25 BÀI: THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ II
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Hệ thống lại các kiến thức, kĩ năng thực hành đạo đức của các bài đã học từ đầu học kì 2 đến giữa kì 2.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện và bồi dưỡng kĩ năng ứng xử đạo đức trong giao lưu với các bạn thiếu nhi đến từ các dân tộc khác nhau.
- Mạnh dạn tiếp xúc với khách nước ngoài phê phán những bạn thiếu tôn trọng khách nước ngoài.
- Cư xử đúng mực khi gặp đám tang: ngả mũ nón, nhường đường.
3. Thái độ:
- Có ý thức và thái độ thực hành đạo đức ứng xử văn minh, lịch sự.
4. Giáo dục và bảo vệ môi trường (toàn phần):
- Tích cực tham gia trong các hoạt động bảo vệ môi trường, làm cho môi trường thêm xanh, sạch, đẹp.
II. Chuẩn bị
GV: Phiếu bài tập các tình huống đạo đức.
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
1. Ổn định lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: Tôn trọng đám tang (tiết 2).
- Gọi 2 HS làm bài tập tiết 2. - GV nhận xét.
3. Bài mới: Giới thiệu bài trực tiếp Tích cực tham gia trong các hoạt động bảo vệ môi trường, làm cho môi trường thêm xanh, sạch, đẹp. – ghi tựa
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú

Hoạt động 1: Kể tên những hoạt động, việc làm thể hiện tinh thần đoàn kết của thiếu nhi thế giới.
- Gv yêu cầu Hs tạo thành 1 nhóm cùng trao đổi với nhau để trả lời câu hỏi:
+ Hãy kể tên những hoạt động, phong trào của thiếu nhi Việt Nam (mà em đã từng tham gia hoặc được biết) để ủng họ các bạn thiếu nhi thế giới?
- Gv nhận xét chốt lại. Các em có thể ủng hộ, giúp đỡ các bạn thiếu nhi ở các nước khác, những nước còn nghèo, có chiến tranh . Các em có thể viết thư kết bạn hoặc vẽ tranh gửi tặng. Các em có thể giúp đỡ các bạn nhỏ nước ngoài đang ở Việt Nam. Các em có thể tham gia trong các hoạt động bảo vệ môi trường, làm cho môi trường thêm xanh, sạch, đẹp. Những việc làm đó thể hiện tính đoàn kết của em với thiếu nhi quốc tế.
Hoạt động 2: Liên hệ bản thân.
- Gv yêu cầu Hs nêu ra một hành vi mà em đã chứng kiến hoặc thực hiện khi gặp đám tang và xếp vào 2 nhóm trong bảng kết quả của GV trên bảng.
- Gv khen, tuyên dương những Hs đã có những hành vi đúng hi gặp đám tang. Nhắc nhỏ những Hs còn chưa có hành vi đúng.
- Gv nhận xét, chốt lại:
=> Chúng ta cần chú ý tôn trọng đám tang thông qua những việc làm dù nhỏ.


Hs thảo luận nhóm.

3 – 4 nhóm Hs lên trình bày.
Đại diện của nhóm lên trả lời.
Các nhóm khác lắng nghe, bổ sung ý kiến, nhận xét.








Hs đưa ra hành vi của mình và xếp loại vào bảng.


- Học sinh lắng nghe.


4. Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài.
GDTT: Có ý thức và thái độ thực hành đạo đức ứng xử văn minh, lịch sự.
5. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau: Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. Nhận xét bài học.
Điều chỉnh bổ sung











Ngày soạn: 26 – 02 – 2012 Ngày dạy: 28 – 02 – 2012
TUẦN: 26 MÔN: ĐẠO ĐỨC
TIẾT: 26 BÀI: TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (TIẾT 1)
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
- Biết: Không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác.
+ HS khá, giỏi: Biết trẻ em có quyền được tôn trọng bí mật riêng tư. Nhắc mọi người cùng thực hiện.
2. Kĩ năng:
- Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người.
3. Thái độ:
- Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
4. Kĩ năng sống:
- Kĩ năng tự trọng.
- Kĩ năng làm chủ bản thân, kiên định, ra quyết định