Ngày soạn: 08 – 01 – 2012 Ngày dạy: 10 – 01 – 2012
TUẦN: 21 MÔN: ĐẠO ĐỨC
TIẾT: 21 BÀI: ÔN: ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (TIẾT 1)
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ, …
+ HS khá, giỏi: Biết trẻ em có quyền tự do kết giao bạn bè, quyền được mặc trang phục, sử dụng tiếng nói, chữ viết của dân tộc mình, được đối xử bình đẳng.
2. Kĩ năng:
- Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức.
3. Thái độ:
- HS quý mến, tôn trọng các bạn thiếu nhi đến từ các dân tộc khác nhau.
- Giúp đỡ các bạn thiếu nhi nước ngoài.
4. Kĩ năng sống:
- Kĩ năng trình bày suy nghĩ về thiếu nhi quốc tế.
- Kĩ năng ứng xử khi gặp thiếu nhi quốc tế.
- Kĩ năng bình luận các vấn đề liên quan đến quyền trẻ em.
5. HTVLTTGĐĐHCM (liên hệ)
Chủ đề: Lòng nhân ái, vị tha.
Nội dung tích hợp: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế chính là thực hiện lời dạy của Bác Hồ.
6. Giáo dục và Bảo vệ môi trường (liên hệ)
- Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế trong các hoạt động BVMT, làm cho môi trường thêm xanh, sạch, đẹp.
II. Phương tiện dạy học:
* GV: Phiếu thảo luận nhóm. Tranh ảnh về các cuộc giao lưu với thiếu nhi thế giới.
* HS: SGK Đạo đức.
*Phương pháp/Kĩ thuật: - Thảo luận – Nói về cảm xúc của mình.
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
1. Ổn định lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS thực hiện bài tập 7 - Gv nhận xét bài làm của HS.
3. Bài mới: Khám phá: Thiếu nhi trên thế giới đều là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ, Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế chính là thực hiện lời dạy của Bác Hồ, Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế trong các hoạt động BVMT, làm cho môi trường thêm xanh, sạch, đẹp. Giới thiiệu bài – ghi tựa
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú

Kết nối: - Kĩ năng trình bày suy nghĩ về thiếu nhi quốc tế.
- Gv phát cho các nhóm tranh ảnh về các cuộc giao lưu của trẻ em Việt Nam với trẻ em thế giới (trang 30 – SGK).
- Yêu cầu các nhóm xem tranh và thảo luận trả lời các câu hỏi:
+ Trong tranh, các bạn nhỏ Việt Nam đang giao lưu với ai?
+ Em thấy không khí buổi giao lưu như thế nào?
+ Trẻ em Việt Nam và trẻ em ở các nước trên thế giới có được kết bạn, giao lưu, giúp đỡ lẫn nhau hay không?
- GV nhận xét, chốt lại: Trong tranh, ảnh các bạn nhỏ Việt Nam đang giao lưu với các nhỏ nước ngoài. Không khí giao lưu rất đoàn kết, hữu nghị. Trẻ em trên toàn thế giới có quyền giao lưu, kết bạn với nhau không kể màu da, dân tộc.
Kể tên những hoạt động, việc làm thể hiện tinh thần đoàn kết của thiếu nhi thế giới.
- Gv yêu cầu Hs tạo thành 1 nhóm cùng trao đổi với nhau để trả lời câu hỏi:
+ Hãy kể tên những hoạt động, phong trào của thiếu nhi Việt Nam (mà em đã từng tham gia hoặc được biết) để ủng họ các bạn thiếu nhi thế giới?
- GV nhận xét chốt lại. Các em có thể ủng hộ, giúp đỡ các bạn thiếu nhi ở các nước khác, những nước còn nghèo, có chiến tranh. Các em có thể viết thư kết bạn hoặc vẽ tranh gửi tặng. Các em có thể giúp đỡ các bạn nhỏ nước ngoài đang ở Việt Nam. Các em có thể tham gia trong các hoạt động bảo vệ môi trường, làm cho môi trường thêm xanh, sạch, đẹp. Những việc làm đó thể hiện tính đoàn kết của em với thiếu nhi quốc tế.
– Nói về cảm xúc của mình

Hs các nhóm quan sát tranh.


Các nhóm thảo luận tranh.

Đại diện các nhóm lên trình bày.

Các nhóm khác nhận xét.









Hs thảo luận nhóm.

3 – 4 nhóm Hs lên trình bày.
Đại diện của nhóm lên trả lời.